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  • Foto del escritorAntonio J. Martín

Cristina L. Rodríguez Gutiérrez, "Por compartir este recurso muchos alumnos se quedan sin atender"


Cristina Lorena Rodríguez Gutiérrez nace el 20 de junio de 1985 en Santa Cruz de Tenerife.



Cursó sus estudios de Secundaria en el CEIP La Inmaculada y Bachillerato en el IES Fuerte de Cortadura (Cádiz).


Ejercer la docencia siempre fue su pasión, por lo que obtener una buena nota en selectividad le llevó a cumplir su sueño de poder matricularse en la Facultad de Ciencias de la Educación de Cádiz, estudiando Magisterio en Educación Primaria.

A su vez, una de sus mejores amigas (conocida como "Mi Saquito Parlanchín") cursaba Audición y Lenguaje siendo así como conoció esta especialidad.



Terminó la carrera de Educación Primaria, comenzó a interesarse por el alumnado con NEAE y pronto llegó su voluntariado como monitora en campamentos de verano con personas con TEA (AUTISMO CÁDIZ).


Cursó Lengua de Signos Española (nivel A1 y A2) en el centro de lenguas modernas de la UCA.


También ha cursado:


  • Recursos didácticos y psicopedagógicos: Dinámica de relación interpersonal en el aula.

  • Diseño y realización de actividades extraescolares en centros educativos.

  • Aplicaciones didácticas de las TIC.

  • Organización escolar: Prevención y control de la violencia en los centros.

  • Educación emocional.

  • Dislexia para PT y AL ESO.


Compaginó las oposiciones de maestra en Audición y Lenguaje trabajando como monitora en empresas de actividades extraescolares siempre enfocada al alumnado con NEE a la vez que daba clases particulares dirigidas a alumnado con Tel, Down, parálisis cerebral, así como alumnos de Primaria y Secundaria.


Alcanzó su meta, aprobó las oposiciones y así comenzó su aventura en la interinidad.


LA ITINERANCIA DE UNA MAESTRA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE


Antonio Martín: ¿Dónde tienes la vacante este año? ¿Con cuantos centros la compartes?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Este año tengo mi vacante en Sanlúcar de Barrameda.


Me comunican el primer día al llegar a mi centro de referencia que comparto con tres centros este curso escolar (IES Juan Sebastián Elcano, IES Doñana e IES El Picacho).


Antonio Martín: ¿En donde se encuentran los tres centros?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Los tres centros se encuentran en la misma localidad, pero a una gran distancia unos de otros.


Antonio Martín: ¿Qué es lo primero que haces?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Lo primero es conocer a los alumnos que voy a atender a lo largo de este curso.


Antonio Martín: ¿Qué procedimiento sigues posteriormente?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Luego visito los centros (junto con el orientador del EOE), hago una primera toma de contacto con cada uno de ellos, me empapo de todos los informes y datos relevantes y les paso una pequeña valoración inicial del lenguaje que me ayuda a conocer mi punto de partida con cada uno de ellos a lo largo de estos meses y a priorizar las horas de intervención en los centros.



Además, me permite elaborar los programas específicos con más exactitud.


Antonio Martín: ¿Cuántos alumnos atiendes entre los tres centros?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Este año atiendo a un total de 14 alumnos repartidos por los distintos centros.


Antonio Martín: ¿Crees que el número es adecuado para poder darles una atención adecuada?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: He tenido mucha suerte pues sé de compañeros que tienen un mínimo de 30 alumnos.


Antonio Martín: ¿Qué es lo más temido para ti? ¿Por qué?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: A continuación llega lo más temido, la elaboración del horario no es tarea fácil pues hay que cuadrarlo con el resto de profesionales que intervienen con ellos.


Antonio Martín: ¿Este año te resultó difícil elaborarlo?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: En mi caso, este curso, todos los compañeros de los tres centros a los que asisto me lo pusieron muy fácil.


Antonio Martín: ¿Con quién te reuniste para confeccionarlo?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Me reuní con tutores y maestros de apoyo a la integración para elaborarlo y no pisarnos entre unos y otros.



Antonio Martín: ¿En base a qué priorizaste los días que asistes a cada centro?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Los días que asisto a cada centro lo prioricé en base al alumnado que atendía en cada instituto y las necesidades que presentaban.


Antonio Martín: ¿Asistes cada día a un centro distinto?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: No exactamente. Cada día suelo ir a un centro distinto, excepto un día a la semana que comparto con dos centros.


Antonio Martín: ¿Tiene cada centro un horario distinto?

Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Cada centro tiene un horario distinto y toca adaptarse cada día.


Antonio Martín: ¿Cuándo haces los desplazamientos?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: El día que me desplazo, lo hago en los recreos (aprovecho esos 30 minutos para desplazarme de uno a otro). Ese día toca correr por el camino.


Antonio Martín: ¿Cómo haces los desplazamientos? ¿Vas cargada con materiales en tu espalda?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Me desplazo andando con una gran mochila en la espalda cargado de sueños en forma de actividades, fichas y juegos que me acompañan cada día.


Antonio Martín: ¿Crees prioritaria la coordinación con los tutores y compañeros PT?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Para que mi intervención tenga el mayor éxito posible, estoy coordinada con los tutores y compañeros PT que atienden a mi alumnado para la elaboración de actividades.


Así trabajamos de manera conjunta los mismos contenidos de distintas maneras y eso ayuda a que el alumno alcancé con mayor éxito el objetivo propuesto en la mayoría de los casos.



Antonio Martín: ¿Crees que debería existir un Maestro de AL en cada centro?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Sin duda alguna debería existir un maestro de Audición y Lenguaje en cada centro.


Antonio Martín: ¿Hay alumnos que se quedan sin atender al compartir centros el AL?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Al compartir, no puedes prestar la misma atención y muchos alumnos se quedan sin atender por falta de este recurso ya que se prioriza en aquellos alumnos con mayor afectación (en mi caso tengo alumnos a los que atiendo una vez cada 15 días y otros a los que atiendo 4 horas a la semana).


Antonio Martín: ¿Por qué crees que has tenido suerte este curso escolar?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Yo he tenido la suerte de prácticamente por estar todos los días en un centro toda la mañana menos el día que comparto, pero hay muchos compis que comparten día sí y día también a distintos pueblos, pedanías donde el tiempo se les va en la carretera.


Antonio Martín: ¿Con qué dificultad te encuentras como AL al compartir centros?


Cristina L. Rodríguez Gutiérrez: Al compartir, me limita los días que puedo cuadrar las tutorías con los padres.



Sus hobbies favoritos son:


a) Leer.



b) Senderismo.



c) Viajar.


Se considera una persona sencilla, empática, curiosa y creativa.



Le encantan los animales, sobre todo los perros. Actualmente no tiene ninguna mascota.


Le indigna la falsedad y la mentira.


Hay algunas comidas que le gustan más que otras. Entre suss platos favoritos están el salmorejo y un buen gazpacho andaluz.


Tiene miedo a las alturas y a los insectos de gran tamaño.


Sin duda alguna su película preferida es:


"Grease" de "Randal Kleiser".


Cristina recomienda este libro:


"Educar con co-razón" de Jose María Toro.



Artículo: Antonio Javier Martín Gutiérrez


Fuentes:


https://bravo26martin.wixsite.com/clubdepoetasmuertos


https://www.facebook.com/profile.php?id=100014238788226


Cristina RG


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@cristinakinka



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