Antonio J. Martín
- 5 mar 2023
- 6 Min. de lectura

Fabiana Deluca, "Una correcta evaluación es fundamental para un buen tratamiento e intervención"

Actualizado: 6 abr 2023

María Fabiana Mirtha Deluca, nacida el 7 de marzo de 1961 en Buenos Aires (Argentina), es una ilustre Doctora en Fonoaudiología Clínica y Docente con la especialidad en el área de Audiología.

Su currículo es brutal:

Especialista en Audiología por la Universidad del Museo Social Argentino, Facultad de Ciencias Humanas. Año de graduación 2022.

Doctora en Fonoaudiología. Especialización en Perturbaciones de la Comunicación Humana. Universidad del Museo Social Argentino. Facultad de Ciencias Humanas. Año de graduación 2018.

Especialización en Audioprótesis por la Universidad del Salvador, Facultad de Medicina. Año 1993.

Audiología Perinatológica por la Federación Argentina de Otorrinolaringología. Año 2005.

Licenciada en Fonoaudiología. Universidad del Salvador, Facultad de Medicina. Año 1986.

Titulo otorgado: Licenciada en Fonoaudiología.

Fonoaudióloga: Universidad del Salvador, Facultad de Medicina. Periodo: 1982 -1984.

Titulo otorgado: Fonoaudióloga.

ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN

Proyecto de investigación: Presbiacusia. Aspectos Anatomo-fisiológicos, audiológicos y rehabilitatorios (1984- Finalización 1986).

Proyecto de investigación: Justificación de un enfoque combinado entre Otoemisiones Acústicas y Potenciales Evocados Auditivos Automatizados (Inicio 2015- Finalización 2017).

Zonas muertas Cocleares Test TEN. Evaluación y detección, factor determinante en la intervención terapéutica. (2018 hasta la fecha).

ACTIVIDADES PÚBLICAS

a) Concurrencia en Actividades Audiológicas, Patología de la Voz y Patología del Habla.

Hospital Interzonal de Agudos “Gregorio Araoz Alfaro”. A cargo Dr. Deluca Rubén Leonardo. Año 1983-1990.

b) Concurrencia en Actividad de Patología Vestibular.

Hospital “Gregorio Araoz Alfaro”. A cargo Dr. Lagos Carlos. Año 1986-1990.

c) Concurrencia en Actividad de Patología Vestibular.

Hospital “Cosme Argerich”. A cargo Dr. Bustamante Arturo. Año 1985-1986

d) Potenciales Auditivos de tronco cerebral. Electrococleografias. Potenciales Evocados, de mediana y larga latencia.

Asistencia “Fundación Arauz”.

e) Servicio de Otoneurologia. A cargo Dr. Lago Carlos-Dr. Ramos Carlos. Año 2003.

f) Potenciales Evocados Auditivos.

Asistencia “Hospital Interzonal de Agudos”. Gregorio Arauz Alfaro. A cargo del Dr. Ramos Carlos. Año 2003.

ACTIVIDAD PRIVADA

a) Instituto Otorrinolaringológico Dr. Rubén Leonardo Deluca. Departamento de Fonoaudiología. Año 1984-2000.

b) Centro Medico San José. Departamento de Detección temprana auditiva. Año 2010-2015.

c) Directora del "Centro Auditivo Fabiana Deluca". Screening neonatal. Otoemisiones acústicas. Potenciales evocados auditivos. Estudios electrofisiológicos. Audiología general, niños, adultos. Equipamiento audioprotésico. Implante Coclear, calibración.

Año 2000 hasta la fecha.

d) Departamento de audiología pediátrica. A cargo del Departamento de Detección Temprana. Sanatorio Juncal. Temperley. Provincia de Buenos Aires. Argentina. Inicio 2003.

TAREA ACADÉMICA

Docente de la Cátedra de Audiología Infantil (Cuarto año). Licenciatura en Fonoaudiología por la Universidad del Museo Social Argentino (Año 2020).

Ayudante de Cátedra. Patología de la Voz (Tercer año de la Carrera de Fonoaudiología. Universidad del Salvador. Jefa de Cátedra, Lic. Ethel Weills de Piccoli. Año 1985.

DETECCIÓN TARDÍA AUDITIVA Y SUS CONSECUENCIAS

Antonio Martín: ¿Cuándo se desarrolla la cóclea?¿Cuándo posee la función adulta?

Fabiana Deluca: La cóclea se desarrolla en la tercera semana de edad gestacional y posee la función de “adulta” a las 20 semanas.

Antonio Martín: ¿En qué momento se desarrolla la capacidad de selecciona entre los ruidos ambientales y diferenciarlos de aquellos verdaderamente significativos para la lengua?

Fabiana Deluca: Esta capacidad que tienen las personas de seleccionar entre los ruidos ambientales y diferenciarlos de aquellos verdaderamente significativos para la lengua, es un camino que comienza al menos en el quinto/ sexto mes de vida fetal y llega a la madurez al año de vida posterior al nacimiento.

Antonio Martín: ¿Cuál es el primer indicador claro de la hipoacusia?

Fabiana Deluca: Como las consecuencias de los daños en la audición son invisibles al nacimiento, podemos decir que el primer indicador claro de la hipoacusia va ser el retardo en la adquisición del desarrollo lingüístico.

Antonio Martín: ¿Qué es la audición?

Fabiana Deluca:La audición es el medio por el cual, el niño percibe los sonidos del habla, para que a través de funciones superiores, puedan ser detectados, identificados, reconocidos, y de esta forma comunicarse y desplegar su conocimiento.

Antonio Martín: ¿Cuál es el primer paso de todo el proceso? ¿Qué ocurre si no se interviene activamente sobre los casos detectados?

Fabiana Deluca: El screening auditivo en los recién nacidos, es solo el primer paso de todo un proceso.

Si a continuación no se interviene activamente sobre los casos detectados, el mismo se transforma en una pérdida de tiempo y costos adicionales.

Antonio Martín: ¿En qué consiste el screening auditivo?

Fabiana Deluca: El screening auditivo consiste en un test simple, rápido, aplicado a una población, constituidos por sujetos asintomáticos y sin diagnóstico, a fin de poner en evidencia a aquellos que requieran técnicas de diagnóstico adicional o suplementario.

Antonio Martín: ¿Cuál es el propósito de detectar la hipoacusia?

Fabiana Deluca: El propósito de detectar la hipoacusia, es poner en evidencia, mediante el screening auditivo, todas aquellas patologías, que estén a nuestro alcance y por supuesto tratar de que sea realizado a nivel de la población universal.

Antonio Martín: ¿Basta solamente con tener conocimiento del diagnóstico audiológico?

Fabiana Deluca: No solamente es necesario tener conocimiento del diagnóstico audiológico, se debe tener en cuenta la causa de la pérdida auditiva, ya que este factor nos va a ofrecer los beneficios en relación al pronóstico, y a la identificación de factores de riesgo asociados a patologías existentes, si los hubiera.

Antonio Martín: ¿Por qué es necesario disponer de esta información auditiva?

Fabiana Deluca: Se trata de un tiempo que es irrecuperable, en el que es necesario disponer de esta información auditiva, ya que en estos periodos tempranos, quedaran selladas las características morfológicas y funcionales de las áreas corticales del lenguaje.

De ahí las diferencias altamente significativas entre las personas hipoacúsicas estimuladas tempranamente y las que no han recibido atención anticipadamente.

Antonio Martín: ¿Qué se trata de evitar?

Fabiana Deluca: Se trata de evitar que la falta de audición tenga un efecto permanente sobre el desarrollo del niño y más concretamente, sobre el desarrollo del lenguaje oral y de habilidades de aprendizaje y comunicación.

Antonio Martín: ¿A qué se traduce en la práctica?

Fabiana Deluca: Quiere decir, optimizar tiempos, ya sea en la detección, en el diagnóstico, la terapéutica y la intervención, roles que dependen del audiólogo específicamente.

Antonio Martín: ¿De qué debe estar precedido y guiado todo programa de tratamiento e intervención?

Fabiana Deluca: Evaluación e intervención son dos momentos de un mismo proceso, por lo que todo programa de tratamiento e intervención debe estar precedido y guiado por una correcta y rigurosa evaluación.

Antonio Martín: ¿Ha variado sustancialmente en los últimos años el abordaje de la sordera? ¿Se suceden de forma constante en el campo tecnológico?

Fabiana Deluca: El abordaje de la sordera ha variado sustancialmente en los últimos años, ofreciendo perspectivas cada vez más prometedoras en cuanto a los tiempos.

En el campo tecnológico se suceden de manera constante y son permanentemente perfeccionadas.

Antonio Martín: ¿Cuáles son las posibilidades que están modificando rotundamente la realidad de las personas hipoacúsicas?

Fabiana Deluca: La estimulación auditiva precoz, los audífonos digitales, los implantes cocleares, todo dispositivo de ayuda auditiva en general, son hoy posibilidades que están modificando rotundamente la realidad de las personas hipoacúsicas, de manera tal que nos permiten observar el futuro con un nuevo horizonte optimista.

Antonio Martín: ¿Qué nos podrías decir a modo de conclusión?

Fabiana Deluca: Actualmente es indiscutible la elección del medio de comunicación, que la intervención debe comenzar lo más tempranamente posible, destacando la estimulación auditiva precoz, que está sujeta a llamados periodos críticos auditivos, que de no existir en tiempo y forma, generan alteraciones irreversibles en el desarrollo.

Entre sus hobbies destacan:

a) Estudiar y dar o realizar formaciones.