María Maroto Muñoz es Especialista en Lengua de Signos Española (LSE) desde el año 2003, tras obtener el Diploma de Monitora.
Hizo varios cursos de especialización en Granada, Madrid y Jaén.
Asistió a jornadas, seminarios, encuentros y congresos en la enseñanza de la LSE como primera y segunda lengua.
Ha trabajado como Especialista en LSE, impartiendo diferentes niveles fijados por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), en SIGNOSOR, la escuela de LSE de Jaén.
También, desempeño el cargo como como Administrativo, para la Asociación Provincial de Personas Sordas de Jaén (APROSOJA), la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), la Federación Andaluza de Asociaciones de Sordos (FAAS) y el Ayuntamiento de Martos (Jaén).
El contacto directo con la comunidad sorda ha sido fundamental, en todos los casos, no solo para la práctica diaria, sino para el conocimiento profundo de nuestra cultura sorda.
Ha organizado más de doce Festivales de la Canción Signada para dar a conocer la Lengua de Signos Española.
Además participó en numerosas conferencias, seminarios y charlas sobre la sensibilización y la enseñanza de la LSE según los niveles marcados por el MCERL.
"ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LSE"
"La LSE es una lengua natural, de carácter visual, gestual y espacial". "Posee gramática propia, reúne todas las características y cumple las mismas funciones que cualquier otra lengua". "No hay una única lengua de signos en el mundo, sino que cada país tiene una o varias, que han evolucionado en el seno de sus respectivas comunidades lingüísticas, con independencia de las lenguas orales". "En España, contamos con la lengua de signos española y la lengua de signos catalana".
"Para aumentar la lengua oral, es muy importante tener experiencias que contar, entender el mundo que nos rodea, quiénes son los amigos, qué se ha hecho en el cole, etc...". "Para incrementar la lengua de signos, no conviene esperar mucho".
"Se puede aprender desde que somos pequeños porque empezamos a entender el mundo que nos rodea y a desarrollarnos mentalmente".
"Las personas sordas somos tan diversas como el resto; unas nacemos con la sordera, otras perdemos la audición a edades tempranas por efecto de una medicación o enfermedad y en un tercer caso más adelante, a consecuencia de un accidente o el envejecimiento".
"Y, aunque existen varios tipos de sordera dependiendo de grado de lesión en el oído (leve, moderada, severa, profunda), todos somos personas sordas".
"Después, cada uno es libre de elegir su modo de vida: hay quienes prefieren no oír (y sentir el silencio), en un segundo lugar están los que optan por los audífonos, los que utilizan implantes cocleares, otros prefieren hablar oralmente, los que se decantan por signar y, finalmente, los que practican las dos lenguas: bilingüismo".
"Sobre la base de una lengua previa es más fácil construir otra". "La lengua de signos y la lengua oral son distintas". "Cada una tiene su estructura y características". "Y no por ello dejan de ser lenguas, ya que poseen rasgos en común".
"El hecho de conocer un idioma no debe impedir el aprendizaje de otro". "De hecho puede facilitarlo".
"Apostamos pues por SUMAR los beneficios de aprender la LSE".
Entre sus hobbies favoritos destacan:
a) Música (sobre todo, me encanta signarla en LSE).
b) Hacer crochet.
c) Contemplar el mar.
Se considera una persona honesta, constante y solidaria.
Le encantan los animales. Su animal favorito es el perro. Tiene una perrita Yorkshire llamada Dana.
Le indigna la mentira y el egoísmo.
Odia la comida precocinada. Sus comidas favoritas son el arroz de marisco y el cocido.
Tiene pánico a las armas.
Su película favorita es "Los Pilares de la Tierra".
El libro que recomienda es "El grito de la gaviota" de Emmanuelle Laborit.
Artículo: Antonio Javier Martín Gutiérrez
Fuentes:
https://bravo26martin.wixsite.com/clubdepoetasmuertos
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María Maroto Muñoz
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